Kako varjača reguliše emocije?

Vreme je polazaka u vrtiće i škole, što znači da je vreme za mnoooogo osećanja. Izvukle smo iz arhive jedan tekst koji možda dobro dođe ovih dana. ❤

Mame na žici

„Pravi si stidljivko“

„Pa to nije ništa strašno“

„Nemoj da mi besniš“

„Prestani da plačeš“

„Nemoj biti tužna“

Da li posvećujemo dovoljno pažnje tome da učimo decu kako da „izađu na kraj“ s osećanjima? Kako ih učimo tome? Primetimo li i zadivimo li se tome što je dete zagrlilo druga koji plače ili mu čak ponudilo svoju igračku, koje je bilo uporno u tome da sagradi kulu od svih kocaka, a one su neprestano padale? Ako i primetimo, da li mu to stavimo do znanja? Podržimo li ga i drugačije od „bravo“? Umemo li i sami da izbrojimo do deset kad nam ponašanje deteta pritiska najosetljiviji nerv? Imamo li strpljenja i snage da budemo uz dete i s detetom onda kada je „nemoguće“? Koliko se trudimo da vidimo i razumemo šta se dešava u dečjim glavicama i srcima?

Emocije mogu biti varljive. Najčešće, ne moramo biti stručnjaci da bismo uočili da dete krije tugu ili…

View original post 1.593 more words

Advertisements